Картотека словесных игр в подготовительной группе
В гости к детям приходит Незнайка со своим другом щенком. Незнайка хочет показать, как он научился рассказывать. Рассказывает о щенке, допуская ошибки и неточности в описании, например: «У щенка красный нос и большие лапы. Он кричит: «Мяу!
Картотека дидактических игр по развитию речи — материал для развития навыка общения, расширения словаря по разным темам, совершенствования фонематической культуры и грамматического речевого строя, подготовки к письму. Представленные игры могут использоваться в качестве формы обучения и самостоятельного игрового процесса, а также как средство личностного развития, активизации речи при необходимости вести рассказ, решать умственные задачи, аргументировать мнение. Степень сложности игр возрастает в зависимости от возрастной категории дошкольников. Игра знакомит дошкольников с антонимами. Занятие можно проводить при прохождении любой темы.
- Подготовительная группа. Старший дошкольный возраст. Дети 6-7 лет
- Изучить теоретическую и методическую литературу по проблеме. Выявить методы и приемы, используемых в ДОУ с целью развития умственных способностей.
- Специалист свяжется с Вами сразу в рабочее время, ежедневно с - МСК. Именно благодаря такой программе с помощью игры можно провести обучение детей, которое позволит усвоить, закрепить и систематизировать знания.
- Телефон: 8 График работы: пн-пт
- Поддержка автора сайта ↓
- Позднякова Екатерина Сергеевна , Воспитатель город Кемерово. Цель Составление описательных рассказов.
- Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Конспект открытого занятия по ОО «Речевое развитие» в подготовительной группе «Лексические игры и упражнения».
- Всего публикаций Все разделы Развитие речи.
- Дидактические игры: суть, этапы и примеры
- С 2-х месяцев: формировать предпосылки для развития речи; активизировать интонационную выразительность речевых реакций и вокализаций; побуждать вступать со взрослым в общение, эмоционально вызывая ребенка повторять фонемы, повторять за ребенком фонемы, произносимые им; вводить в речь слова, связывая их со смысловым содержанием.
- Развитие речи детей — одна из основных задач познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста. Она включает в себя не только развитие свободного общения со взрослыми и детьми, но и развитие всех компонентов устной речи: формирование словаря, работа над звуковой культурой речи, формирование грамматического строя речи, развитие связной речи и подготовка к обучению грамоте.
- Цель: уточнить представления детей о звуковой и смысловой стороне слова.
Прокудина Татьяна Яковлевна. Цель: расширить педагогические знания по использованию дидактических игр для развития речи у детей подготовительной школе группы. Изучить методическую литературу по теме. Изготовить пособия работы по ним.
